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新一代电子信息技术（含量子技术等）专业硕士研究生培养方案

代码：085401

一、学科简介

河北师范大学新一代电子信息技术是电子和信息工程领域的较宽口径学科，是典型的电子科学与技术、计算机、控制科学、信息与通信工程的交叉学科。新一代电子信息技术是一门基础知识完整、应用领域广泛、发展迅速的工科门类学科。本学科对口产业是地方五大主导产业之一，同时以其宽口径学科知识和宽范围的科研项目覆盖，支撑装备制造、生物医药、现代食品、现代商贸物流等其他主导产业的生产自动化及产业信息化。

二、培养目标及基本要求

本专业立足新一代电子信息产业，服务地方经济发展需要，面向数字终端行业和其他主导产业中的电子信息工程技术与服务需求。培养能够自觉践行社会主义核心价值观和“知行合一”校训，能在电子信息工程及其相关领域从事电子系统、智能信息处理等方面的产品设计、技术开发、管理运维等工作的应用型工程技术人才。较为熟练地掌握一门外语。具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力，通过与其他学科交叉融合，能运用计算机技术开展综合研究及应用课题。培养具有严谨求实的科学态度和学风。

三、培养方向与特色

四、学制和学习年限

电子信息工程专业学位硕士研究生学制为三年，学习年限为二至四年，符合学校有关规定者，可申请提前毕业或延期毕业手续。每学期后两周为课程复习考试时间，其他时间为学习时间。科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。

五、培养方式

（一）硕士研究生采取系统理论学习、进行科学研究、参与实践活动相结合培养方式。

（二）硕士研究生的指导实行导师负责制，导师与导师组集体培养相结合的方式，充分调动硕士研究生的学习自主性和发挥导师的主导作用。

（三）政治理论学习与经常性的政治、思想、品德和法纪教育相结合。硕士生除学习必修的政治理论课外，还应加强形势、政策、理想、法纪、道德品质和爱国主义教育。在完成学习任务的前提下，积极开展有益于社会主义现代化建设的社会活动和科技活动

（四）硕士生的理论教学采取课堂讲授和自学、讨论相结合的方式，教师在教学中着重培养硕士生获取新知识的能力，启发硕士生深入思考与正确判断，培养分析和解决问题的能力，注重对研究生创新精神和能力的培养。

（五）硕士生培养实行完全学分制，课程学习不少于32 学分。

六、课程设置及学分要求

新一代电子信息技术（含量子技术等）专业硕士研究生课程设置及学分要求

说明：语种三选一填写：中文/双语/外文。开课单位，公共政治课由马克思主义嘟嘟成人网 （简写马院）组织授课；公共英语由大学外语教学部（简写大外）组织授课；专业课由培养嘟嘟成人网 （简写嘟嘟成人网 ）组织开课，开课单位填写为“嘟嘟成人网 ”；公共体育课由公共体育教学部（简写公体）组织授课；公共计算机课由计算机教学部（简写计算机）组织授课；教育硕士公共课由教育嘟嘟成人网 （简写教院）组织授课。

七、必修环节

八、中期考核

中期考核是研究生培养过程中的重要考核之一，是加强研究生培养过程管理，提高研究生培养质量的有效手段。按照全面发展的要求，对照检查个人培养计划执行情况，全面考核研究生思想政治素质、课程学习、论文进展及科研创新能力等。

为确保硕士研究生的培养质量，硕士生在第三学期末完成中期考核，各嘟嘟成人网 学位评定分委员会要对硕士研究生进行全面考核，内容包括思想品德、课程学习、科研能力和开题报告等。中期考核合格者，方能进入论文撰写阶段。

九、毕业（学位）论文

1.毕业论文是研究生培养的重要环节，是培养研究生从事科研工作能力的主要途径。毕业论文应能充分反映研究生已全面达到培养目标和学位标准所规定的各项要求，研究生应在导师指导下独立完成毕业论文。

2.毕业论文撰写有关要求参见《河北师范大学学位授予细则》《河北师范大学学位论文编写规则》，以及各专业学位研究生教育指导委员会制定的指导性培养方案等文件。

3.专业学位毕业论文强化应用导向。